Londoño

Ejercicio 2: Comprensión Específica (1)

Escuche la grabación atentamente y ponga las actividades que realiza

Gustavo en el orden en que las menciona.

PULSE EL BOTÓN PARA ESCUCHAR LA GRABACIÓN

Mi esposa levanta los niños

Realizo mi aseo personal

Me levanto a las 5 treinta de la mañana

Desayuno con mi esposa

Llevo los niños al colegio en el carro

Preparo el desayuno

Salgo para el trabajo

Tomo un descanso

Acuesto los niños

Trabajo en el computador

Almuerzo

Reviso las tareas de los niños

Recojo a mi hijo menor de regreso a casa

Estudiamos

Preparo algo de cenar

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Ejercicio 3: Comprensión Específica (2)

Escuche la grabación atentamente y responda las siguientes preguntas . Puede verificar las respuestas más abajo.

PULSE EL BOTÓN PARA ESCUCHAR LA GRABACIÓN

1. ¿A qué hora se levanta Gustavo?
2.¿A qué hora se levantan los niños?
3.¿ Quién prepara el desayuno?
4.¿Quién alista los niños para ir al colegio?
5.¿A qué hora entran a estudiar los hijos de Gustavo?
6.¿A qué hora salen para llevar los niños al colegio?
7.¿Qué hace cuando regresa a casa después de llevar los niños al colegio?
8.Después de almorzar ¿que hace?
9.¿De que hora a que hora trabaja en la jornada de la tarde?
10.¿A qué hora ve televisión o lee un libro?
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Ejercicio 4: Comprensión super-específica
Escuche atentamente y complete los espacios en blanco preste atención a los conectoresy advervios.

Mi actividad diaria: me levanto a las 5 treinta de la mañana, realizo mi aseo personal, a las seis mi esposa
levanta los niños y los alista para ir al colegio. (1)_____ ________yo preparo el desayuno. Ellos entran a
estudiar a las siete (2)___ ___ ____ un cuarto de hora antes salimos en el carro para llevarlos al colegio.
(3)___ _____, desayunamos con mi esposa y yo salgo para el trabajo. Mi jornada en la mañana es hasta
las once treinta mi hijo menor sale a las doce (4)___ _____ ____ lo recojo en el camino a casa.
Almorzamos, tomo un descanso y a las dos PM salgo (5)_________ para el trabajo hasta las cinco treinta.
(6)___ en casa reviso las tareas de los niños, estudiamos, preparo algo de cenar y a las 8 treinta acuesto los
niños. (7)___nueve a diez treinta PM trabajo en el computador, leo algún libro, veo televisión o cualquier
otra actividad que me permita descansar.

Translation practice: Match each word from the right with a possible translation (within the context of the speech) from the left. See answers below
Mientras tanto	Again
Por lo tanto	From
De regreso	at home
Nuevamente	In the meantime,While
Ya en casa	Therefore
De	Back at home


Práctica de Pronunciación
Lea el texto y escuche la pronunciación. Escuche cada segmento y repita lo que dice Gustavo. Imite su velocidad y entonación.

Mi actividad diaria: me levanto a las 5 treinta de la mañana, realizo mi aseo personal, a las seis mi esposa

levanta los niños y los alista para ir al colegio. Mientras tanto yo preparo el desayuno. Ellos entran a

estudiar a las siete por lo tanto un cuarto de hora antes salimos en el carro para llevarlos al colegio.

De regreso, desayunamos con mi esposa y yo salgo para el trabajo. Mi jornada en la mañana es hasta las

once treinta mi hijo menor sale a las doce por lo tanto lo recojo en el camino a casa. Almorzamos, tomo

un descanso y a las dos PM salgo nuevamente para el trabajo hasta las cinco treinta. Ya en casa reviso las

tareas de los niños, estudiamos, preparo algo de cenar y a las 8 treinta acuesto los niños. De nueve a diez

treinta PM trabajo en el computador, leo algún libro, veo televisión o cualquier otra actividad que me

permita descansar.


Mi esposa levanta los niños	3
Realizo mi aseo personal	2
Me levanto a las 5 treinta de la mañana	1
Desayuno con mi esposa	6
Llevo los niños al colegio en el carro	5
Preparo el desayuno	4
Salgo para el trabajo	7
Tomo un descanso	10
Acuesto los niños	14
Trabajo en el computador	15
Almuerzo	9
Reviso las tareas de los niños	11
Recojo a mi hijo menor de regreso a casa	8
Estudiamos	12
Preparo algo de cenar	13

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1. ¿A qué hora se levanta Gustavo? A las 5 treinta de la mañana

2.¿A qué hora se levantan los niños? A las seis de la mañana

3.¿ Quién prepara el desayuno? Gustavo

4.¿Quién alista los niños para ir al colegio? La esposa de Gustavo

5.¿A qué hora entran a estudiar los hijos de Gustavo? a las siete de la mañana

6.¿A qué hora salen para llevar los niños al colegio? un cuarto de hora antes (6:45)

7.¿Qué hace cuando regresa a casa después de llevar los niños al colegio? desayuna con su esposa.

8.Después de almorzar ¿que hace? Toma un descanso.

9.¿De que hora a que hora trabaja en la jornada de la tarde? de 2 PM a 5 treinta.

10.¿A qué hora ve televisión o lee un libro? De nueve a diez treinta.

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Ejercicio 4: Comprensión super-específica

Escuche atentamente y complete los espacios en blanco

Mi actividad diaria: me levanto a las 5 treinta de la mañana, realizo mi aseo personal, a las seis mi esposa

levanta los niños y los alista para ir al colegio. (1)Mientras tanto yo preparo el desayuno. Ellos entran a

estudiar a las siete (2)por lo tanto un cuarto de hora antes salimos en el carro para llevarlos al colegio.

(3)De regreso, desayunamos con mi esposa y yo salgo para el trabajo. Mi jornada en la mañana es hasta

las once treinta mi hijo menor sale a las doce (4)por lo tanto lo recojo en el camino a casa.

Almorzamos, tomo un descanso y a las dos PM salgo (5)nuevamente para el trabajo hasta las cinco treinta.

(6)Ya en casa reviso las tareas de los niños, estudiamos, preparo algo de cenar y a las 8 treinta acuesto los

niños. (7)De nueve a diez treinta PM trabajo en el computador, leo algún libro, veo televisión o cualquier

otra actividad que me permita descansar.

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Translation practice: Match each word from the right with a possible translation from the left.

Mientras tanto : in the meantime,while

Por lo tanto: Therefore

De regreso: Back at home

Nuevamente: again

Ya en casa: at home

De: From